Evaluarea Națională 2025 pentru elevii de clasa a II-a începe pe 13 mai
Evaluarea Națională 2025 pentru elevii de clasa a II-a începe pe 13 mai
Pe 13 mai, elevii din clasa a II-a vor susține proba scrisă la Limba și comunicare pentru Evaluarea Națională 2025. Conform informațiilor de pe monitorulbt.ro, testarea va începe la ora 10:00, iar elevii vor avea la dispoziție 45 de minute pentru a rezolva subiectele, cu 15 minute mai mult decât în anii anteriori.
În acest an, Evaluarea Națională va urma un nou regulament care își propune o evaluare mai riguroasă și accesibilă tuturor elevilor. Conform planificării realizate la nivelul fiecărei unități de învățământ, elevii din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor participa la testele naționale.
Pentru o desfășurare corectă a testărilor, elevii vor fi așezați câte doi în bănci și examenele vor fi distribuite într-un mod controlat. Dacă un elev este absent, testul său nu va fi distribuit și va fi înregistrat ca absent. La finalul timpului de lucru, testele vor fi colectate și sortate pentru a fi evaluate ulterior.
Administratorul de test va citi un scenariu la începutul fiecărei sesiuni, în care le va explica elevilor pașii de urmat. "Vă rog să citiți cu atenție fiecare întrebare, problemă sau exercițiu din test înainte de a răspunde", le va spune acesta. Elevii vor fi, de asemenea, informați periodic despre timpul rămas, iar la final vor putea părăsi sala.
Pentru a asigura condiții egale, toate măsurile necesare vor fi implementate pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES). Parinții sunt rugați să depună o solicitare scrisă pentru participarea acestor elevi la testare.
O noutate importantă anul acesta este că rezultatele Evaluării Naționale 2025 nu vor mai fi afișate sub formă de coduri, ci sub formă de punctaje. La cererea elevilor, punctajele pot fi echivalate în note și trecute în catalog. Această schimbare a fost inițiată de fostul ministru al Educației, Ligia Deca, care a menționat că această abordare va contribui la o evaluare mai transparentă și mai relevantă pentru progresul fiecărui elev.
