Update 1 zi în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Profesorii botoșăneni ar putea declanșa o grevă generală datorită nemulțumirilor legate de reorganizarea școlilor și majorarea normei didactice. Potrivit lui Liviu Axinte, liderul Ligii Învățământului Preuniversitar din Botoșani, aceste probleme au dus la o întâlnire importantă a Comisiei de Dialog Social.
Liviu Axinte a menționat, joi, că membrii de sindicat au devenit tot mai nemulțumiți de comasarea și reorganizarea școlilor, dar și de implementarea Legii 141/2025, care prevede majorarea normei didactice la 20 de ore pe săptămână. De asemenea, sindicaliștii sunt îngrijorați de intenția de reducere a fondului de salarii din instituțiile publice cu 10%.
Acesta a declarat: „Probabil vom ajunge la grevă generală în luna mai, așa cum am făcut în 2023. Facem în aceste zile chestionarea membrilor de sindicat privind formele de protest, preconizând că vom ajunge la greva generală.”
Axinte a indicat că, în urma aplicării prevederilor Legii 141/2025, județul Botoșani a pierdut 377 de posturi, iar prin reducerea cheltuielilor cu salariile ar putea dispărea încă aproximativ 200 de locuri de muncă. Aceste pierderi subliniază nevoia urgentă de a găsi soluții pentru a susține sistemul educațional local.
Reprezentanții sindicatelor din învățământ sunt hotărâți să lupte pentru drepturile cadrelor didactice și rezolvarea problemelor actuale, având în vedere consecințele grave asupra educației din județ.
Sindicatele din învățământul preuniversitar din Botoșani contestă măsura Ministerului Educației de a integra copiii cu cerințe educaționale speciale (CES) în învățământul de masă. Conform declarațiilor liderilor sindicali, această decizie ar putea afecta grav calitatea educației, atât pentru elevii cu CES, cât și pentru ceilalți copii din clase.
Elevii, cadrele didactice și personalul auxiliar de la Școala Gimnazială nr. 7 Botoșani au fost evacuați vineri, în urma unui exercițiu de simulare a unui incendiu.
Un profesor din Botoșani atrage atenția asupra unei probleme îngrijorătoare în învățământ: retragerea din sistem a cadrelor didactice valoroase. În contextul crizei actuale, unii profesori ies din sistem din cauza birocrației sau a restructurărilor, în timp ce tinerii refuză calea pedagogică.
Elevii Colegiului Tehnic „Gheorghe Asachi” din Botoșani au prezentat recent, în sala de festivități, procesul de realizare a 16 bărci robotizate. Activitatea a făcut parte din pregătirile pentru un hackathon internațional și a implicat eforturi susținute și colaborare intensă.