Nemulțumiri în rândul profesorilor din Botoșani privind programa școlară
Nemulțumiri în rândul profesorilor din Botoșani privind programa școlară
Noile planuri-cadru de învățământ au stârnit revizuiri în rândul cadrelor didactice. Profesorii critică eliminarea limbii latine din curriculă, exprimând îngrijorări și privind modul în care elevii își vor alege opțiunile de studiu. Potrivit botosaninews.ro, această modificare a generat dezamăgire, în special în rândul profesorilor de limba latină și al elevilor pasionați de această disciplină.
Dorica Coca, profesoară de limba latină la Colegiul Național „A.T. Laurian” și la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Botoșani, a subliniat importanța acestei materii în formarea competențelor necesare absolvenților. Cu un doctorat în filologie și o experiență de peste zece ani în pregătirea olimpicilor, Coca a declarat: „Am constatat că ar fi foarte dificil să găsim o singură materie viabilă pentru a dezvolta, în doar cei patru ani de liceu, toate acele competențe”.
Aceasta a adăugat că studiul limbii latine contribuie semnificativ la dezvoltarea unei gândiri critice și a unui simț estetic al elevilor. „Latina reușește această performanță și tocmai această se dorește a fi scoasă”, a subliniat ea, menționând că învățarea limbii romane, a culturii și civilizației Romei antice este esențială pentru formarea unui absolvent complet.
Reacția elevilor este la fel de puternică, aceștia fiind profund dezamăgiți de lipsa limbii latine din noua programă. „Cei care participă la olimpiade își doresc să își perfectioneze cunoștințele de latină și să reprezinte România în competiții internaționale. Acum, însă, le lipsesc ocaziile de a concura”, a spus Coca, exprimând regretul că ministerul nu susține suficient această disciplină.
Fosta elevă a Doricăi Coca a declarat recent că regretă că nu a realizat importanța limbii latine la timpul potrivit: „Ar trebui să se studieze mai multe ore de latină în liceu, măcar la profilul umanist. E o materie foarte importantă pentru organizarea gândirii și deschiderea de noi perspective.”
Criticile la adresa planurilor de învățământ continuă să se intensifice, iar profesorii așteaptă soluții care să includă latina în programa școlară, pentru a menține tradiția și excelența în educație.
