Salariul unui director de școală din Botoșani, cu 15 ani de experiență, stârnește dezbateri privind valoarea educației în România. Acești profesioniști gestionează destinele a 700 de elevi și coordonează aproape 100 de angajați, iar remunerația lor este de aproximativ 7.000 de lei, conform vicepreședintelui Sindicatului Învățământului Preuniversitar, profesorul Cristian Chiriac.
👉 Rolurile și provocările directorilor de școală
Profesorul Chiriac subliniază multiplele roluri ale directorului: „Un director, cu peste 15 ani vechime, la o școală cu 700 de elevi și cu aproape 100 de angajați, 70, știți ce salariu are? 7000 lei! Și trebuie să facă față la tot!”, menționând dificultățile întâlnite zilnic în gestionarea școlii. Aceasta include rezolvarea problemelor legate de personal absent, nemulțumirile profesorilor și alte provocări administrative.
Deși sarcinile sunt enorme, recunoașterea financiară în domeniu rămâne insuficientă. Chiriac compară salariul unui director cu cel al altor profesii, afirmând că „o bonă filipineză primește mai mult pentru un copil!” decât un profesor și subliniind astfel nevoile statului de a prioritiza educația.
👉 Responsabilitatea și recunoașterea în educație
Directorii de școală au o responsabilitate semnificativă în transformarea elevilor în „oameni ai societății”, gestionând grupe de câte 30 de copii fiecare. Cu toate acestea, recunoașterea eforturilor depuse de profesori în educație este întârziată. Cristian Chiriac afirmă: „Eu cred că simplul fapt că profesorii vin la școală și au grijă de copii în sălile de clasă și pot să-i mai țină acolo și să-i instruiască și să le insufle că trebuie să devenim oameni ai societății și să creem frumosul, nu este de ajuns.”
Aceste declarații reflectă o realitate îngrijorătoare în sistemul educațional românesc, în condițiile în care recunoașterea profesionalismului este esențială pentru viitorul educației.
